傳統的實驗室管理方式，積累量大，易出錯，在實驗室開放方面，學生(科研人員)很難查看實驗室的空閑時段，管理員也很難為學生(科研人員)預備實驗條件。在選擇實驗課方面，總是以班級或者專業為單位進行排課，使得教學缺乏自主化，人性化，而且往往會師生之間相互不了解而產生的盲目教學等情況，影響學生(科研人員)、老師(導師)的積極性，從而影響實驗教學的效果。“開放實驗室預約系統”通過學生(科研人員)網上預約實驗的方式，為實驗室妥善安排提供可靠的依據。